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e-learning in Italia - una strategia per l'innovazione
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| Editore | Apogeo |
| Autore | Liscia Roberto (curatore) |
| Pagine | 439 |
| Volumi | 1 |
| Livello | Per-Tutti |
| Lingua | Italiano |
| Data pubblicazione | 01 - 2006 |
| ISBN | 8850324456 |
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| Prezzo di copertina |
| Euro 25,00 |
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L´Osservatorio Anee-Assinform sull'e-learning ha lo scopo di analizzare il grado di adozione e le caratteristiche di utilizzo dell´e-learning nel mercato italiano.
Come per le edizioni precedenti l´Osservatorio e-learning è articolato in due sezioni: la prima analizza le caratteristiche del mercato italiano dell´e-learning con particolare riferimento alla dimensione del fenomeno; la seconda approfondisce gli attori del mercato in Italia sia dal lato dell´offerta che dal lato della domanda, in particolare relativamente a quattro aree di fruizione: le aziende; la pubblica amministrazione; l´università; la scuola.
Contenuti in breve:
- Metodologia della ricerca
- Il mercato dell'e-learning
- Gli attori del mercato italiano
- La domanda di e-learning nella Pubblica Amministrazione
- La domanda di e-learning nelle università
- La domanda di e-learning nella scuola
- Elementi di complessità ed e-learning student-centered
Gli autori
L´Osservatorio è stato realizzato da quattro gruppi di ricerca che hanno operato in parallelo e in modo coordinato:
1to1lab che ha coordinato l´intera attività e ha realizzato la sezione relativa alla domanda di e-learning nelle aziende.
CNIPA che ha approfondito le tematiche relative alla formazione online nelle pubbliche amministrazioni
METID Politecnico di Milano che si è occupata del mondo dell´istruzione.
Facoltà di Scienze della Comunicazione dell´Università “la Sapienza” di Roma, che ha analizzato il fenomeno nell´ambito dell´Università.
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