Creare siti web multimediali ha il grande merito di presentare in maniera unitaria e sistematica i tre aspetti fondamentali legati alla progettazione dei siti: l’architettura informativa, la metodologia di progettazione e l’usabilita'.
Il libro presenta un modello concettuale di sito web e lo analizza secondo tre punti di vista strettamente correlati: il contenuto, l’architettura informativa e la presentazione. Il modello concettuale proposto, novità assoluta rispetto a qualsiasi altra pubblicazione sul tema, fornisce un inquadramento originale dell’argomento, permette di organizzare temi classici - architettura dell’informazione, usabilità, accessibilità - in modo coerente, unitario, approfondito e fondato, supporta la progettazione e l’analisi del funzionamento di un sito web da diverse prospettive concettuali ed è accessibile anche a un pubblico non specialistico.
Sul sito web del libro sono disponibili numerose risorse di supporto al testo: il Capitolo 5 a colori, diagrammi e disegni non inclusi nel libro, errata corrige e un forum di discussione gestito dagli autori. I docenti che adottano il testo potranno inoltre richiedere la password per accedere alle slide, alle soluzioni di alcuni esercizi inclusi nel libro e a ulteriori esercizi con soluzioni.
Gli autori
Giorgio Brajnik è Ricercatore presso il Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Udine. Da anni si occupa di interfacce utente per sistemi di accesso all’informazione, di usabilità e accessibilità di siti web, di processi di controllo della qualità e di strumenti automatici di supporto a coloro che realizzano siti web. Fa parte di gruppi di lavoro del W3C e di altre organizzazioni internazionali, ed è docente del corso di Progettazione di Siti Web (CdL Tecnologie Web e Multimediali).
Elio Toppano è Ricercatore presso il Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Udine. Attualmente tiene il corso di Sistemi Multimediali. Si è occupato per diversi anni di intelligenza artificiale con un interesse particolare per la realizzazione di ipermedia adattativi di supporto all’istruzione su web e alla modellizzazione di ambienti di apprendimento per l’e-learning.
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