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InternetUsabilita' Accessibilità guida completa Editore Apogeo Autore Diodati Michele Collana Guida completa Pagine 648 Volumi 1 Livello Per-Tutti Lingua Italiano Data pubblicazione 09 - 2007 ISBN 8850323158  Prezzo di copertina   Sconto   Prezzo Librinformatica   Euro 47,00    10%   Euro 42,30   Presentazione         Indice        Introduzione Perché questo libro? Organizzazione dell’opera Ordine di lettura consigliato Un libro accessibile...in Rete Ringraziamenti Capitolo 1 Accessibilità e inaccessibilità Il significato comune della parola “accessibile” L’accessibilità, un sapere giovane e in trasformazione L’accessibilità secondo le WCAG 1.0 I beneficiari dell’accessibilità I destinatari dell’accessibilità (intesa come insieme di raccomandazioni e tecniche) Esempi di contenuti inaccessibili La navigazione “invisibile” Non si finisce mai di installare Amici di un solo browser L’arcano dei nomi dei frame Quell’articolo che non arriva mai La balena nella scatola di tonno La struttura che non c’è O vedi o non accedi Cultura gratis, ma solo per chi ha occhi buoni Scacco matto all’accessibilità Multimedia senza alternative La festa degli sfondi grafici Prigionieri di un solo stile I lampi della pubblicità Linguaggi ai confini della realtà Capitolo 2 Browser, dispositivi mobili, tecnologie assistive, sistemi operativi Internet Explorer 6 Internet Explorer 7 Versioni precedenti di Internet Explorer Mozilla Firefox Opera Safari Netscape Browser grafici minori SeaMonkey Camino Flock Konqueror iCab K-meleon Avant Browser Dispositivi mobili Telefoni cellulari Palmari Browser per dispositivi mobili Tecnologie assistive per dispositivi mobili Dispositivi mobili obsoleti Dispositivi mobili di nuova concezione Web TV Tecnologie assistive Browser testuali Screen readers (lettori di schermo) Display Braille Ingranditori di schermo (screen magnifiers) Tecnologie assistive per disabilità motorie Tecnologie assistive per disabilità uditive Tecnologie assistive per deficit cognitivi Sistemi operativi: strumenti per l’accessibilità Microsoft Windows 2000 e Microsoft Windows XP Microsoft Windows Vista Mac OS X Linux Superare i limiti della carta stampata Le proprietà di uno stampato Le proprietà del Web Criteri per una progettazione accessibile Capitolo 3 WCAG 1.0 Introduzione, metodi e priorità Considerazioni generali sulle WCAG 1.0 Limiti e invecchiamento delle WCAG 1.0 Pregi e attualità delle WCAG 1.0 Organizzazione del documentario I due metodi dello sviluppo accessibile Assicurare una trasformazione elegante dei contenuti Rendere i contenuti comprensibili e navigabili Le tre priorità Introduzione alla lettura dei capitoli dal 4 al 19 Capitolo 4 Fornire alternative equivalenti per i contenuti uditivi e visivi Il concetto di equivalente Punto di controllo 1.1, priorità 1 Testi alternativi per le immagini Testi alternativi per i logo Testi alternativi per voci di menu realizzate con IMG Testi alternativi per voci di menu realizzate con AREA Testi alternativi per pulsanti grafici realizzati con INPUT type = “image” Testi alternativi per alcuni tipi di immagini informative Testi alternativi associati a didascalie nel testo visibile A che punto un equivalente testuale diventa equivalente? Quando usare alt e quando longdesc Soluzioni per l’accessibilità dei CAPTCHA Punto di controllo 1.2, priorità 1 Mappe immagine lato server accessibili Punto di controllo 1.3, priorità 1 Audiodescrizioni di contenuti video Punto di controllo 1.4, priorità 1 Sottotitoli aperti e sottotitoli chiusi Formati e player per il multimedia accessibile Inserimento e sincronizzazione di sottotitoli chiusi Informazioni di base sui formati di file per la sincronizzazione dei sottotitoli chiusi DFXP, la proposta del W3C per standardizzare i formati di sottotitolazione Una soluzione semplice e altamente compatibile per realizzare e distribuire video sottotitolati Competenze e strumenti per scrivere sottotitoli per il Web Le trascrizioni testuali Punto di controllo 1.5, priorità 3 Collegamenti testuali ridondanti per mappe immagine lato client Capitolo 5 Non affidarsi solo al colore Punto di controllo 2.1, priorità 1 Uso semantico del colore Differenziare i collegamenti ipertestuali non solo con il colore Uso inaccessibile del colore in moduli e massaggi d’errore Punto di controllo 2.2, priorità 2 per le immagini, priorità 3 per il testo Tipi di cecità ai colori Uno scienziato affetto da cecità per il rosso descrive la propria patologia Come ottenere contrasti accessibili tra primo piano e sfondo Nozioni riassuntive sull’accessibilità dei colori L’algoritmo proposto dal W3C per la verifica del contrasto di luminosità e colore tra primo piano e sfondo Capitolo 6 Usare codice di marcatura e fogli di stile I concetti di contenuto, struttura e presentazione Perché usare i fogli di stile al posto di elementi e attributi di presentazione? Punto di controllo 3.1, priorità 2 Linguaggi di marcatura per la matematica Punto di controllo 3.2, priorità 2 La dichiarazione del tipo di documento Modalità standard e modalità “bizzarra” (quirks mode) Quale DTD dichiarare in un sito accessibile? Punto di controllo 3.3, priorità 2 Un esempio di tag soup (o “minestrone di marcatori”) Separiamo gli ingredienti del “minestrone” Il codice di marcatura serve per strutturare i contenuti Tutta la presentazione in un foglio di stile Analisi delle soluzioni tecniche utilizzate nel CSS Punto di controllo 3.4, priorità 2 Unità di misura relative e assolute Punto di controllo 3.5, priorità 2 Uso semantico degli elementi H1-H6 Punto di controllo 3.6, priorità 2 Contatori per elenchi annidati Punto di controllo 3.7, priorità 2 Citazioni a livello del testo (elemento Q) Citazioni a livello di blocco (BLOCKQUOTE) e riferimenti (CITE) Capitolo 7 Chiarire l’uso della lingua Punto di controllo 4.1, priorità 1 La complessa questione dei cambi di lingua I nomi propri stranieri richiedono un cambio di lingua? Cos’è un cambio di lingua? Suggerimenti per un’applicazione accessibile del punto di controllo 4.1 Considerazioni finali sul tema dei cambi di lingua Punto di controllo 4.2, priorità 3 Sull’opportunità di applicare il punto di controllo 4.2 Sul modo di applicare il punto di controllo 4.2 Punto di controllo 4.3, priorità 3 Ragioni e metodi per identificare la lingua del documento Capitolo 8 Creare tabelle che si trasformino elegantemente Punto di controllo 5.1, priorità 1 Una tabella di dati con false intestazioni Metodi per riconoscere le celle d’intestazione Punto di controllo 5.2, priorità 1 Uso dell’attributo scope Uso combinato degli attributi headers e id Punto di controllo 5.3, priorità 2 Tabelle d’impaginazione che non si trasformano elegantemente Punto di controllo 5.4, priorità 2 Non usare TH per le tabelle d’impaginazione Punto di controllo 5.5, priorità 3 Uso dell’attributo summary di TABLE Punto di controllo 5.6, priorità 3 Uso dell’attributo abbr di TH e TD Capitolo 9 Garantire che le pagine caratterizzate da nuove tecnologie si trasformino elegantemente Scalabile e dinamico, secondo le WCAG 1.0 Punto di controllo 6.1, priorità 1 Un documento deve restare leggibile anche a fogli di stile disabilitati Punto di controllo 6.2, priorità 1 Una formulazione troppo ambigua Contenuti scalabili con OBJECT Uso dell’elemento NONSCRIPT I frame e l’aggiornamento degli equivalenti Punto di controllo 6.2, priorità 1 Non vincolare l’accesso ai contenuti al supporto per le nuove tecnologie Punto di controllo 6.4, priorità 2 Uso accessibile dei gestori di evento Eventi associati a onclick e onkypress Punto di controllo 6.5, priorità 2 Rendere accessibili i contenuti dinamici Capitolo 10 Garantire che l’utente possa controllare i cambiamenti temporizzati dei contenuti Punto di controllo 7.1, priorità 1 Evitare effetti che generano immagini sfarfallanti Punto di controllo 7.2, priorità 2 Non inserire oggetti intermittenti fissi o mobili Punto di controllo 7.3, priorità 2 Creare documenti privi di contenuti in movimento Punto di controllo 7.4, priorità 2 Evitare l’autoaggiornamento periodico dei documenti Punto di controllo 7.5, priorità 2 Evitare il reindirizzamento automatico per mezzo di META Capitolo 11 Garantire la diretta accessibilità delle interfacce utente incorporate. Parte 1ª: JavaScript e AJAX Punto di controllo 8.1, priorità 1 se la funzionalità è importante e non presentata altrove, altrimenti priorità 2 Applicare le specifiche dei produttori per l’accessibilità delle interfacce utente proprietarie JavaScript e accessibilità Capitolo 12 Garantire la diretta accessibilità delle interfacce utente incorporate. Parte 2ª: gli oggetti Flash Requisiti generali per l’accessibilità di Flash Il potenziamento progressivo nei siti Flash Tradurre contenuti Flash in contenuti non Flash Rendere Flash direttamente accessibile Comandi per l’accessibilità in Flash Professional Istruzioni per l’accessibilità in ActionScript Componenti d’interfaccia accessibili in Flash Professional Buone pratiche per l’accessibilità degli oggetti Flash Un caso di successo: il sito della scrittrice J.K. Rowling Oggetti Flash intrinsecamente inaccessibili Incorporare oggetti Flash in una pagina web Capitolo 13 Garantire la diretta accessibilità delle interfacce utente incorporate. Parte 3ª: i documenti PDF Il formato PDF (Portable Document Format) Considerazioni sull’uso di plug-in per i PDF Vantaggi, svantaggi, raccomandazioni generali Rendere direttamente accessibili i PDF Il flusso di lavoro Moduli PDF accessibili Aggiungere struttura e modificare l’ordine di lettura Accessibilità visiva dei PDF Capitolo 14 Progettare per l’indipendenza dal dispositivo Punto di controllo 9.1, priorità 1 L’indipendenza dal dispositivo nei siti di mappe interattive Punto di controllo 9.2, priorità 2 Punto di controllo 9.3, priorità 2 Gestori di evento logici Punto di controllo 9.4, priorità 3 L’attributo tabindex e la navigazione da tastiera Punto di controllo 9.5, priorità 3 I tasti di accesso rapido (accesskey) Uno strumento non standardizzato Conflitti di assegnazione dei tasti e possibili soluzioni La scelta di Opera Come segnalare la presenza di tasti di accesso Nonostante tutto, gli accesskey sono utilissimi Possibilità future Capitolo 15 Usare soluzioni temporanee “Until user agent...” Punto di controllo 10.1, priorità 2 Finestre pop-up e accessibilità Come avvisare dell’apertura di una nuova finestra Punto di controllo 10.2, priorità 2 Associazione implicita tra etichette e campi modulo Punto di controllo 10.3, priorità 3 Testi affiancati su più colonne Come linearizzare una tabella di dati Punto di controllo 10.4, priorità 3 Caratteri segna posto nei campi di immissione testo Punto di controllo 10.5, priorità 3 Caratteri stampabili e link adiacenti Capitolo 16 Usare tecnologie e linee guida del W3C Formati proprietari e tecnologie W3C Punto di controllo 11.1, priorità 2 Usare tecnologie W3C ogni volta che sia possibile Per l’accessibilità. è meglio usare HTML o XHTML? Punto di controllo 11.2, priorità 2 Elementi e attributi deprecati Punto di controllo 11.3, priorità 3 Punto di controllo 11.4, priorità 1 Pagine alternative e siti paralleli Versioni alternative di uno stesso sito Considerazioni finali su siti paralleli e versioni alternative Capitolo 17 Fornire informazioni contestuali e di orientamento Punto di controllo 12.1, priorità 1 Dare un titolo significativo a ogni frame Punto di controllo 12.2, priorità 2 Descrivere il contenuto dei frame con longdesc Punto di controllo 12.3, priorità 2 Raggruppare i contenuti usando codice strutturale Punto di controllo 12.4, priorità 2 Associazione esplicita tra etichette e controlli di modulo Capitolo 18 Fornire chiari meccanismi di navigazione Punto di controllo 13.1, priorità 2 Mai più “clicca qui” Mappe ragionate al posto dei link nel testo Il grande incompiuto: l’attributo title Punto di controllo 13.2, priorità 2 Metadati. Uso accessibile dell’elemento TITLE Metadati. L’elemento ADDRESS Metadati. L’elemento META Metadati. RDF, ontologie e Web semantico Punto di controllo 13.3, priorità 2 Mappare e descrivere i contenuti Punto di controllo 13.4, priorità 2 Coerenza e incoerenza nei meccanismi di navigazione Punto di controllo 13.5, priorità 3 Barre di navigazione Punto di controllo 13.6, priorità 3 Meccanismi per saltare gruppi di contenuti ripetitivi Punto di controllo 13.7, priorità 3 Funzioni di ricerca scalabili Punto di controllo 13.8, priorità 3 La lettura per “sfioramento”: cos’è e come favorirla Punto di controllo 13.9, priorità 3 Archivi compresi di documenti Barre di navigazione definite tramite l’elemento LINK L’elemento LINK e il problema del supporto mancante Punto di controllo 13.10, priorità 3 Arte ASCII e sintetizzatori vocali Capitolo 19 Garantire che i documenti siano chiari e semplici Punto di controllo 14.1, priorità 1 Scrivere in modo chiaro e semplice La Direttiva sulla semplificazione del linguaggio delle pubbliche amministrazioni Strumenti per la misurazione automatica della leggibilità I limiti di una valutazione non semantica della leggibilità L’indice Gulpease Il Vocabolario di Base della lingua italiana (VdB) Come usare la valutazione automatica di Èulogos per migliorare la comprensibilità dei testi La rivista “dueparole”, un esempio di chiarezza Considerazioni finali sulla comprensibilità dei testi Punto di controllo 14.2, priorità 3 Contenuti grafici e multimediali come integrazioni al testo Immagini come supporto alla comprensione La lingua dei segni, anzi le lingue dei segni Quando e a chi servono le presentazioni audio? Punto di controllo 14.3, priorità 3 L’importanza di uno stile di presentazione coerente Usare i CSS per creare stili di presentazione coerenti Stili CSS collegati, incorporati e a livello del testo (inline) Capitolo 20 Una panoramica sulle WCAG 2.0 Indipendenza dalla tecnologia I criteri di successo I tre livelli in cui ripartire i criteri di successo Nascita e morte del concetto di baseline I documenti che fanno capo alle WCAG 2.0 Il testo delle linee guida e dei criteri di successo Principio 1. Percepibile Principio 2. Utilizzabile Principio 3. Comprensibile Principio 4. Robusto Capitolo 21 La legge italiana sull’accessibilità La legge 4/2004: nobili fini, scarsi strumenti Il vincolo dell’appartenenza al settore pubblico Il vincolo dell’esistenza di un contratto Un tipico conflitto d’interessi all’italiana IL PDL 1226 I requisiti per l’accessibilità definiti dal DM 8 luglio 2005 Definizioni, fini e metodi Livelli e loghi di accessibilità. La verifica soggettiva I ventidue requisiti per la verifica tecnica Considerazioni finali sulla legge 4/2004 e sui 22 requisiti tecnici Confronto tra il paragrafo 1194.22 della Section 508 e l’Allegato A del decreto di attuazione 8 luglio 2005 Capitolo 22 La verifica dell’accessibilità Accessibilità “teorica” e accessibilità “reale” La validazione secondo le WCAG 1.0 L’Appendice A delle WCAG 1.0 I documenti WAI per la valutazione dell’accessibilità Strumenti software per la valutazione dell’accessibilità Esito della validazione e loghi di conformità La validazione secondo la legge 4/2004 La verifica tecnica La verifica soggettiva La conformità alle WCAG 2.0 I nove requisiti di conformità Le dichiarazioni di conformità alle WCAG 2.0 Appendice A Legge Stanca: istruzioni per l’uso Glossario minimo Chi è obbligato ad applicare la Legge? Quando si applica la Legge? A chi è rivolta la Legge? Figura uno: dirigenti e dipendenti della Pubblica Amministrazione Figura due: dirigenti scolastici Figura tre: dirigenti aziendali Figura quattro: professionisti dell’informatica Figura cinque: singoli cittadini o associazioni d’utenti Appendice B Per una lingua dell’accessibilità Un tema nuovo Le relazioni logico-semantiche Il trattamento della punteggiatura Le pause L’intonazione I formati di evidenziazione La pronuncia Conclusione Ringraziamenti Indice analitico | Versione per la stampa |

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